Szanowni Państwo
Przesyłam wam literaturę do przedmiotu zgodnie z zapowiedzią na wykładzie.
Załączam też program ćwiczeń.

Z powodu stresu wynikającego z braku nagłośnienia w tej jadłodajni w której mieliśmy wykład zapomniałem wam zadać ćwiczenia z wykładu
Ćwiczenia takie mające charakter krótkich notatek na 1 stronę A4 z rysunkiem/ami to proponowany przez nas ekwiwalent testu zaliczeniowego z wykładu
Pod warunkiem że jakośc tych notatek bedzie rokować - w przeciwnym razie będzie test z wiedzy.
Na następny wykład prosze więc przynieść pracę na temat:
Jaka powinna być urbanistyka pod "polskim niebiem" ?
tzn. w tym klimacie, w tym charakterze pejzażu, dla mieszkańców tego kraju.
W czym inna może być od urbanistyki innych rejonów świata.
mozna to zrobic jako rysunek w całości, rysunek na zdjęciu, rysunek na mapie, plan lub kombinacja powyższych
plus kilka słów opisu

Przypominam o tym żeby nie dublowały sie miasta na makietach - ponieważ dublujące sie przykłady będa do poprawki. 
pzdrw
marek pi

Konspekt ćwiczeń do przedmiotu HISTORIA ARCHITEKTURY I URBANISTYKI

Kierunek: gospodarka przestrzenna rok 2010/2011
Prowadzący przedmiot: dr inż. Marek Piwowarski, dr inż. Izabela Dymitryszyn

Teza przedmiotu: Tradycja nie jest przechowywaniem popiołów, lecz podtrzymywaniem żaru.

Cele przedmiotu:
1.    Ukazanie ewolucji przekształcającej się formy układów urbanistycznych i wskazanie na uwarunkowania przemian w postaci odrębnych formacji kulturowych, stref geograficznych oraz procesów gospodarczo-społecznych.
2.    Wykształcenie umiejętności interpretacji form historycznych dla rozwiązywania współczesnych zagadnień kształtowania przestrzeni.
3.    Wskazanie na wartość zabytkowych układów przestrzennych dla rozwoju współczesnych miast i wzmacniania tożsamości społeczeństw lokalnych.

Ćwiczenie 1: MIASTO JAKO CAŁOŚĆ: rozpoznanie kompozycji urbanistycznej oraz struktury funkcjonalnej miasta historycznego ze szczególnym uwzględnieniem układu terenów publicznych.
Cel ćwiczenia:
Umiejętność identyfikacji treści społecznych gospodarczych i przyrodniczych w historycznych planach miast.
    Nabycie umiejętności analizy i interpretowania struktury urbanistycznej
    Nabycie umiejętności syntetycznego opisu planu miasta
    Wyrobienie nawyku postrzegania miasta wraz z jego otoczeniem
Zadanie:
Na podstawie wybranego planu miasta należy:
a)    Rozpoznać strukturę kompozycyjną miasta:
    Układ terenów publicznych,
    Inne tereny funkcjonalne
    Powiązania z otoczeniem
b)    Rozpoznać uwarunkowania przyrodnicze/społeczne/gospodarcze przejawiające się w konstrukcji planu (Odpowiedzieć jak wpływała kultura i organizacja społeczeństwa na budowę miasta)
c)    Przygotować notatkę do 200 słów opisującą miasto (zamieścić rysunki poglądowe)
d)    Wykonać makietę miasta
Ćwiczenie 2: TRANSFORMACJA MIASTA: Analiza budowy i przekształceń urbanistycznych fragmentu miasta.
Cel ćwiczenia:
Umiejętność analizowania i porównywania zmieniającej się w czasie tkanki urbanistycznej oraz wykorzystywania dziedzictwa historycznego do tworzenia nowych wartości ładu przestrzennego.
    Nabycie umiejętności pozyskiwania danych archiwalnych
    Nabycie umiejętności interpretacji form architektonicznych i przestrzennych.
    Nabycie umiejętności kontynuacji rozwoju formy historycznej poprzez próbę jej zmiany
Zadanie:
a)    Znaleźć źródła historyczne obrazujące zmiany układu przestrzennego wybranego fragmentu miasta  w szczególności:   
    historyczne plany i mapy,
    ikonografię wybranych miejsc i obiektów
b)    Poprzez nałożenie dawnych i współczesnych planów zidentyfikować przestrzenną relację dawnej i współczesnej tkanki urbanistycznej
c)    Zidentyfikować w terenie pozostałości dawnego układu urbanistycznego oraz zaadoptowane współcześnie obiekty historyczne
d)    Narysować plan i przekrój wzdłuż wybranej ulicy wskazując zinwentaryzowane obiekty
e)    Scharakteryzować wybrane obiekty historyczne zgodnie z metodyką zawartą w Karcie ewidencyjnej zabytków.
f)    Zaproponować sposób przestrzennego wyartykułowania wartości historycznych zespołu / obiektu.
g)    Wyniki pracy przedstawić w formie plakatu A1 – w całości rysowanego oraz w postaci teczki zawierającej kartę ewidencyjną zabytku wraz z zestawem kopii odkrytych źródeł.



Bibliografia:
Engelking B., Leociak J. 2001: Getto Warszawskie – przewodnik po nieistniejącym mieście, Wyd. IfiS PAN, Warszawa
Gzell s. [red.], „Architektoniczny krajobraz Warszawy końca XX wieku”, DTP, Warszawa, 2002,
Kalinowski W. , Zarys historii budowy miast w Polsce do połowy XIX wieku, Toruń 1966,
Królikowski J.T., Rylke J. 2001: Społeczno-kulturowe podstawy gospodarowania przestrzenią. wyd. SGGW. Warszawa
Książek M., Zarys budowy miast średniowiecznych w Polsce do końca XV wieku, Kraków 1993; Skrypt PK
Miasto stołeczne Warszawa – oficjalny serwis stolicy Polski http://um.warszawa.pl/v_syrenka/index.php
Norberg–Schulz Ch, Bycie, przestrzeń i architektura, Wydawnictwo murator, Warszawa, 20
Norberg-Schulz Ch., 2000, Znaczenie w architekturze Zachodu, wyd. Murator, Warszawa
Ostrowski W.: 1980, Zespoły zabytkowe a urbanistyka. wyd. Arkady. Warszawa
Ostrowski W.; 1996; Wprowadzenie do historii budowy miast. Ludzie i środowisko; Oficyna Wydaw. P.W.; Warszawa
Pevsner N., Historia architektury europejskiej. Tł. z j.ang. Warszawa, Arkady, 1980
Szmidt B., 1998: Ład przestrzeni, wyd. Kanon, Warszawa
Tołwiński T., Urbanistyka. (T.1. Budowa miast w przeszłości. T.2. Budowa miasta współczesnego.) , Wyd. 3, Warszawa, Wydaw. Min. Odbudowy, 1947
Wejchert K., Adamczewska-Wejchert H., Małe miasta. Problemy urbanistyczne stale aktualne. Warszawa, Arkady, 1986
Wejchert K., Elementy kompozycji urbanistycznej. Wyd.2., Warszawa, Arkady, 1984
Wejchert K., Miasteczka polskie jako zagadnienie urbanistyczne. Warszawa, Wydaw. Minist .Odbud., 1947
Wróbel T., Zarys historii budowy miasta, Wrocław -Warszawa -Kraków -Gdańsk 1971 Ossolineum



Międzywydziałowe Studium Gospodarki Przestrzennej
Studia zaoczne 1 st., semestr 2
Historii architektury i urbanistyki
Konspekt wykładów
dr.inż. Marek Piwowarski
dr inż. Izabela Dymitryszyn

1.    Sumer - Asyria - Babilonia – Palestyna, Egipt starożytny
2.    Kreta i Grecja starożytna, Rzym starożytny
3.    Osadnictwo wczesnego średniowiecza – grody,  Gotyk i romanizm / klasztory i zamki
4.    Osadnictwo wiejskie średniowiecza – do lokacji XIII w., Rewolucja miejska średniowiecza.
5.    Renesans, Barok włoski, Barok francuski
6.    Romantyzm i Rewolucja przemysłowa – miasta przemysłowe, Miasta idealne nowożytności i ruch społeczny w architekturze, Historyzm, modernizm


Literatura:
Bogucka M., Samsonowicz H., 1986. Dzieje miast i mieszczaństwa w Polsce przedrozbiorowej. Ossolineum. Wrocław
Bohm A. 2006. Planowanie Przestrzenne dla architektów krajobrazu. O czynniku kompozycji. wyd. PK. Kraków
Giedion S. 1968, Przestrzeń, czas, architektura, Arkady, Warszawa 1968
Królikowski J, Rylke J. 2001: Społeczno-kulturowe podstawy gospodarowania przestrzenią. SGGW. Warszawa
Majdecki L., 1985; Historia ogrodów. PWN, Warszawa
Norberg-Schulz Ch., 2000, Znaczenie w architekturze Zachodu, wyd. Murator, Warszawa
Krassowski W. 1990 Dzieje budownictwa i architektury na ziemiach Polski.  t.1-3 . Arkady. Warszawa
Ostrowski W.; 1996; Wprowadzenie do historii budowy miast. Ludzie i środowisko; Oficyna Wydaw. P.W.; Warszawa
Ostrowski W. 1980. Zespoły zabytkowe a urbanistyka. Arkady. Warszawa.
Różańska A., Krogulec T., Rylke J.,2002: Ogrody - historia architektury i sztuki ogrodowej, wyd. SGGW, Warszawa
Syrkus H.  1984, Społeczne cele urbanizacji. Człowiek i środowisko, PWN, Warszawa,
Tołwiński T.,1947 Urbanistyka. T.1. Budowa miast w przeszłości. Wydaw. Min. Odbudowy, Warszawa
Wejchert K., Adamczewska-Wejchert H., 1986. Małe miasta. Problemy urbanistyczne stale aktualne. Arkady, Warszawa
Wejchert K. 1984, Elementy kompozycji urbanistycznej. Wyd.2., Arkady, Warszawa

Hej, wiecie czy to jest kolejna praca czy ta sama czyli ten projekt rozwoju regionu?

ej bo juz się pogubiłam ...to jak mamy tą makietę miasta zrobić?? sam projekt czy jeszcze coś pisać o nim??

makieta dotyczy zaliczenia ćwiczeń, a te ćwieczenie na wykładzie co było zadane to do zaliczenia przedmiotu

makieta swoją drogą a to swoją:P

Super ;/

świetnie... no to poszłam jutro na imprezę... i już wróciłam...
matko jaki z tego kolesia ćwok... jak to ma tak wyglądać że on będzie kilka dni po zjeździe przypominał sobie, że miał nam coś zadać to kurna niczego nie bedziemy mogli sobie zaplanować....

"mozna to zrobic jako rysunek w całości, rysunek na zdjęciu, rysunek na mapie, plan lub kombinacja powyższych"   
jak wy to rozumiecie??

Ja to rozumiem tak:

Rys w całości - po prostu rysujesz jak wg Ciebie powinny wylądać miasta w polsce i opis Twojego pomysłu

rys na mapie - wnosisz na mapie poprawki urbanizacyjne i opisujesz co tam ma powstać lub w co się przekształcić

rys na zdjęciu - podobnie jak rys na mapie, myślę że musi to być zdjęcie dużej powierzchni - nanosisz na to rys jakiegoś elementu - np centrum handlowe albo stadion sportowy - ogólnie coś co będzie miało wpływ na odmianę danego terenu pod różnym względami

plan lub kombnacja - masz mape zaznaczasz na niej coś co chcesz zmienić lub dodać, jeśli masz zdjęcie tego terenu dołączasz rys na zdjęciu albo sam/a rysujesz dany teren i zmany, które wymyśliłeś/aś

Czyli podsumowując to co mamy zrobić:

1. makieta dowolnie wybranego miasta
2. zadanie - urbanizacja pod "polskim niebem"
3. projekt rozwoju dowolnie wybranego regionu

Jeżeli coś przekręciłam, poprawcie mnie :)

ja pier. namaluje mu pejzaż: chmurki, słoneczko i kolorowe domki i niech się faka -.-

jedyny komentarz na jaki mnie stać to : 'ja pierdole'  ten facet jest nienormalny. ej, ale to chyba nie musi byc wszystko na następny zjazd zrobione, bo skoro to jest jako zaliczenie wykładów to chyba mamy jakoś więcej czasu? czy źle myślę?

no makieta jest napewno na nastepny zjazd i obawiam sie ze tamte pozostale prace rowniez :/

to jest wyraźnie napisane...

"Na następny wykład prosze więc przynieść pracę na temat:
Jaka powinna być urbanistyka pod "polskim niebiem" ?"


hahaha mam propozycje :)

pierdolnijmy mu referat o szklanych domach :D ciekawe czy mu się spodoba...

ej ale tak na serio to ja już chyba wole te popierdolone prace niż egzamin z wiedzy... :/

no lepsze takie prace w domu niz kolosy z wiedzy ale mogloby to jakos stopniowo byc a  nie wszystko na jeden zjazd

Cały urok pana M. - tak zakręcić i obejść wszystko dookoła  żeby wszyscy myśleli,że wiedzą o co chodzi a i tak później okaże się że coś jest nie tak.... :)

on ogólnie mówił że na ćwiczeniach mają być w tym roku tylko 2 zadania bo zawsze były 3 . I w ten sposób makieta to jest  pierwsze zadanie a 2 o którym wspominał będzie pewnie po makiecie i pewnie da dłuższy czas zrobienia gdyz mówił ze to są połączone 2 ćwiczenia w jedno i sam nie wie czy to wyjdzie

Paulina Pucek gr 5 - Jastrzębia góra (chyba)

Marta_P napisał:

hahaha mam propozycje :)

pierdolnijmy mu referat o szklanych domach :D ciekawe czy mu się spodoba...

hahahaa no co ty. namalujmy chmurki, słoneczko z rogu i domek z czerwonym daszkiem ;d
ciekawe co by powiedział.

o kurwa zajebiście ciekawe jak się z tym wyrobimy haha nawet nie wiem od czego mam zacząć...

-zadanie - urbanizacja pod "polskim niebem"
-projekt rozwoju dowolnie wybranego regionu
czy to nie jest jedno i to samo? w jego wiadomości jest mowa o jednej pracy na następny wykład :]

też uważam że to właśnie jest jedno i to samo tyle że teraz ubrał to w ładne słowa:)

łącznie są trzy prace: makieta:[, i dwie prace pisemne. Ale co się stanie jeśli czegoś nie zrobimy?? Dostaniemy jakieś pały, czy po prostu musimy się przygotować do egzaminu?? Ja szczerze wole egzamin niż te głupie prace domowe. I chyba oleje to :D

Ja już sam nie wiem co mysleć, jak postępowac:P:P

Jaki jest mail do niego?

ja nie wiem czy nie łatwiej byłoby napisać egzamin;>  a oni to sobie dobrze wymyślili, bo na egzamin to sie robi ściągi i się pisze a nad tymi ich ćwiczeniami to sie trzeba nieźle namęczyć.

co do makiety, robiłam ja wczoraj przez 10 godzin, nie skończyłam jej jeszcze a poza tym to ona nie przypomina miasta:D ale mam nadzieje, że mi to zaliczy, bo drugiej nie mam zamiaru robić;)

LG napisał:

-zadanie - urbanizacja pod "polskim niebem"
-projekt rozwoju dowolnie wybranego regionu
czy to nie jest jedno i to samo? w jego wiadomości jest mowa o jednej pracy na następny wykład :]

moim zadniem to jest jedno i to samo.

ja już wole robić te prace niż później na raz się wszystkiego uczyć...

nie zapominajcie że egzaminu nie będziemy mieli tylko z historii ale też z innych przedmiotów ... np. nie daj boże z matmy :/  brrr

tez tak mysle...

a moze bedzie mozna oddawac to w ratach???

hahaah dobre pyt. i rozsadne:P nie da sie makiety oddac wraz z opisem wzglednym tego miasta a to drugie pod polskim niebem czy co o tam jest na niedzielny wyklad??

tak to jest dobre pytanie...
ja np. bym chciała oddać wszystko w piątek... bo nie będę miała jak przechować makiety do soboty...